Ziel, Nutzen

 

Bildungs- und BerufsberaterInnen in Österreich verfügen zumeist über ein umfangreiches Expertenwissen, das in unterschiedlichen Kontexten, z.B. durch den Besuch von Weiterbildungsveranstaltungen, oftmals aber auch auf informeller Basis (training on the job, autodidaktische Studien, reflexives Handeln) erworben wurde. Lernergebnisse dieser Art können jedoch nur unzureichend ausgewiesen werden.

 

Die Anerkennung von Kompetenzen, die informell, durch berufliches Tun der Bildungs- und BerufsberaterInnen aufgebaut wurden, ist Ziel des universitären Lehrganges „Bildungs- und Berufsberatung". Die Kompetenzen der TeilnehmerInnen sollen durch standardisierte Prüfverfahren (Assessment Center, online-Test) berufsfeldbezogen erfasst werden bzw. durch die Absolvierung von Präsenzmodulen ausgebaut werden. Der Lehrgang versteht sich als Instrument zur fachlichen, beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung der TeilnehmerInnen und soll zur Professionalisierung von Bildungs- und BerufsberaterInnen beitragen.

 

Zielgruppe, Teilnehmervoraussetzungen

 

TeilnehmerInnen des Universitätslehrganges sind Bildungs- und BerufsberaterInnen im deutschsprachigen Raum (Österreich, Deutschland, Schweiz) sind, die über umfangreiche Beratungserfahrung in Gruppen- oder Einzelberatung verfügen. Der Lehrgang ist ein Angebot für BeraterInnen, die - ergänzend zu ihrer praktischen Erfahrung - bereits spezifische, facheinschlägige Weiterbildungsveranstaltungen oder nicht offiziell anerkannte Ausbildungen absolviert haben. Weiters richtet sich der Lehrgang an Personen, die verwandte Ausbildungen abgeschlossen haben (z.B. Coaching-Ausbildung) und sich als Bildungs- und BerufsberaterInnen zertifizieren lassen möchten.

 

Abschluss

 

Bei dem Lehrgang handelt sich um ein modulares Modell: Nach positiver Absolvierung von 60 ECTS ist ein Abschluss mit der Bezeichnung „Akademische/r Experte/in" vorgesehen. Gleichzeitig wird das ECGC-Zertifkat und damit eine international anerkannte Bescheinigung über den Kompetenzerwerb in vier Kategorien (Berufsfeldkompetenz, Beratungskompetenz, Sozial- und Selbstkompetenz, Methodenkompetenz) vergeben. Weiterführend kann bei positiver Absolvierung von Aufbaumodulen (10 ECTS) und dem Abfassen einer Master Thesis (20 ECTS) der Abschluss „Master of Arts" erlangt werden.

 

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Ziel und Nutzen
Die Ausbildung vermittelt Personen, die im Feld Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung tätig sind oder dies anstreben, ein solides Fundament und jenes Ausmaß an Fertigkeiten und Kompetenzen, die diese Arbeit erfordert. Sie befähigt dazu, Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung professionell auszuüben und eine berufliche Identität zu entwickeln.

 

Teilnahmevoraussetzungen

• Mindestalter 25 Jahre
• Eine abgeschlossene Berufsausbildung oder AHS-Matura
• Ein- bis mehrjährige Praxiserfahrung im Bereich Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung oder eine - Ausbildung für die Berufsfelder Pädagogik, Psychologie, Soziales oder eine Ausbildung in personenbezogener Beratung
• Bereitschaft zur durchgehenden Teilnahme an den Seminaren sowie zur selbständigen Arbeit im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens in den Distanzphasen
• Schriftliche Bewerbung um einen Ausbildungsplatz

 

Abschluss

Der Lehrgang schließt mit einem Diplom mit der Bezeichnung „Akademischer Bildungs- und Berufsberater" bzw. „Akademische Bildungs- und Berufsberaterin" ab.

 

>>> Das Programm ...

Ziel und Nutzen
Die Ausbildung vermittelt Personen, die im Feld Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung tätig sind oder dies anstreben, ein solides Fundament und jenes Ausmaß an Fertigkeiten und Kompetenzen, die diese Arbeit erfordert. Sie befähigt dazu, Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung professionell auszuüben und eine berufliche Identität zu entwickeln.

 

Teilnahmevoraussetzungen

• Mindestalter 25 Jahre
• Eine abgeschlossene Berufsausbildung oder AHS-Matura
• Ein- bis mehrjährige Praxiserfahrung im Bereich Bildungs-, Berufs- und Laufbahnberatung oder eine - Ausbildung für die Berufsfelder Pädagogik, Psychologie, Soziales oder eine Ausbildung in personenbezogener Beratung
• Bereitschaft zur durchgehenden Teilnahme an den Seminaren sowie zur selbständigen Arbeit im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens in den Distanzphasen
• Schriftliche Bewerbung um einen Ausbildungsplatz

 

Abschluss

Der Lehrgang schließt mit einem Diplom mit der Bezeichnung „Akademischer Bildungs- und Berufsberater" bzw. „Akademische Bildungs- und Berufsberaterin" ab.

 

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Ziel:

Den richtigen Beruf finden - erarbeiten Sie gemeinsam mit Klienten/-innen Chancen und Perspektiven. Sie erkennen die Bedürfnisse und Ziele Ihrer Klienten/-innen und können professionell zu Bildung, Beruf und Karriere beraten. Wir vermitteln Ihnen Kenntnisse des Bewerbungstrainings und der Karriereplanung mit Hilfe von Coachingwerkzeugen. Mit Kompetenzen für die Einzelberatung und das Training mit Gruppen qualifizieren Sie sich für die Tätigkeit in Berufsinformationszentren, Beratungsstellen, Bildungseinrichtungen, arbeitsmarktpolitischen Projekten, sozialökonomischen Betrieben, im Personalbereich sowie der freien Praxis.

 

Zielgruppe:

Personen, die

• das 25. Lebensjahr vollendet haben,
• idealerweise eine bereits abgeschlossene oder weit fortgeschrittene Ausbildung im sozialen, psychologischen oder pädagogischen Bereich oder verwandten Berufen nachweisen können, wie z. B. Lebens- und Sozialberater/-innen, Psychologen/-innen, Lehrer/-innen, Psychotherapeuten/-innen, Sozialpädagogen/-innen, Personalentwickler/-innen oder Ähnliches,
• mindestens 25 Stunden Selbsterfahrung, Supervision oder Coaching nachweisen können oder bereit sind, diese während der Ausbildung zu erbringen,
• ein kostenloses halbstündiges Auswahlgespräch absolviert haben. Termine hierfür können beim Informationsabend vereinbart werden.

 

Abschluss:

Der Lehrgang wird mit einer Projektarbeit und einer mündlichen Prüfung abgeschlossen. Bei erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Diplom. Prüfungsgebühr: EUR 255

 

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